Marco arbeitet im Circus Maximus, nicht mit Löwen, nicht als Gladiator, sondern mit Schüler_innen in als Pausenbegleitung. Er spielt mit ihnen Fußball oder Tischtennis, fährt Skateboard, alles, worauf er und die Schüler_innen Lust haben.

Dabei kann Marco die Mentalität und die Gewohnheiten der Kinder kennenlernen und er wundert sich, warum sie so etwas wie Altgriechisch oder Latein lernen.

Das Salsa-Projekt von Marco ist nicht so gut angelaufen, die Tübinger Schüler_innen hatten kein Durchhaltevermögen für südamerikanische Tänze und Rhythmen. In der Peru AG ist er ebenfalls aktiv und kann den Mitgliedern Informatinen aus Peru liefern.